连喊5遍“你全责”！全网点赞的咱们找到了

  谈及网络走红的法令视频，杨吉回忆起其时的场景。当天上午在千阳路云岭西路口，产生了一同机动车与非机动车相撞的交通事端。通过详尽的现场勘查，但是，非机动车骑行人起先对断定彻底不认可，以为与机动车比较，自己是“弱势一方”，车辆驾驶员看到她过来，理应让她。

  “你说他开在你后边应该要让你的，那么你们两个车辆性质要搞清楚。你对错机动车，你怎样会开到他前面去的？”

  “你是在最右侧的非机动车道，你跨了一根直行车道，开到左转弯车道前面来。”

  “非机动车左拐，通过有信号灯操控路口，要靠路途中心点右侧。我现在很明晰奉告你，你全责！”

  跟从杨吉直击法令现场，便能够感觉到他“教科书式普法”的共同之处。他的法令普法，不仅能对症下药，还交融了法令力度和温度。

  在岚皋路和铜川路路口，杨吉敏锐地注意到一辆非机动车未处理专用电子号牌。杨吉敏捷拦下骑手，有礼且明晰地奉告，“依据《上海市非机动车安全管理法令》，从事快递外卖职业的，有必要处理专用电子号牌。”随后，他先查看骑手是否有违法记载，成果发现该骑手并非初次违法。骑手却必须狡赖，“我怎样不是第一次？”杨吉条理明晰地摆出现实，“体系显现，你此前现已罚款过50元。初次违法可予以正告，而再次违法则要进行处分。”现实面前，骑手供认违反法令规则的行为。法令过程中，杨吉还发现骑手车上装有边际尖利的撑雨伞支架，存在安全风险风险，他耐性提示道，“这个很风险的，要拆了喔。你看这么尖利，若遇到急刹车，人靠在上面很可能出事端。”处理完违章，杨吉还不忘提示骑手，假如今日再遇到民警查看，能够出示此单据，防止二次处分，并催促他赶快补上专业号牌。

  路面执勤时，杨吉拦下一辆卡车。“通行证给我看一下。”“没有通行证。”经问询，司机公然没有通行证，虽为空车，但车辆预备装运生鲜蔬菜、生果等食物。杨吉首要奉告司机，外地车辆进上海限行区域需求通过手机“随身办”请求当天运用的暂时电子通行证。了解到司机平常来上海较少，杨吉秉持教育为主的准则，对司机进行劝导。通过杨吉耐性的法令遍及后，司机表明会依照交警的辅导，赶快反抗通行证申领后再上路行进。

  “教科书式”的法令，背面离不开杨吉日复一日的实践和反思总结。他大学学的是交通管理专业，在实践在做的作业中，深知理论和实践相结合的重要性。“在法令过程中，交流方法对法令作用有及其重要的作用。”

  杨吉举例道，比起直接僵硬地指出“你这个是逆向行进，违反了法令某条某款规则，我要处分”，无妨换种说法，站在当事人的视点。比方“你这么做很风险，假如碰到顺行的非机动车产生意外事端，你是要负全责的。”这样能让当事人在心理上更容易接受，普法也能获得更好的作用。

  为了添加交流精进事务，2018年，杨吉报名成为了兼职教官，在作业责任之余，环绕交通违反法令规则的行为的查办和交通事端的处理向新警授课。2024年6月，普陀交警支队建立“杨吉新警带教作业室”，为他展开带教作业供给了更大的渠道，一起他也被评为上海市公安局2024年度“成绩突出的新警带教导师”。

  考虑到新警爱“听劝”，不爱听说教，杨吉让新警们用亲热的“师哥”替代“师父”的称号。“我会在作业之外，自动去了解学徒。以年长几岁的经历者身份，为学徒供给一些定见，共享一些经历，帮他们处理在学习和作业中遇到的问题，拉近互相间隔，然后让学徒更好地学习和生长。”因为部分新警并非科班出身，杨吉结合作业实践，开发了《交通事端责任确定》、《交通法令标准用语》和《常见交通违法查办标准奉告流程》等十余门精品课程。